FORMAS DE EVALUAR EL CAMPO FORMATIVO LENGUAJES : comprensión lectora: Comprende y explica con claridad el texto trabajado; identifica ideas principales y detalles. Comprende el texto y señala la idea principal. Entiende parcialmente el texto; confunde ideas. Tiene dificultad para comprender y necesita apoyo constante. Producción escrita: Escribe textos claros, coherentes y completos (cuentos, descripciones, diálogos, etc.); respeta ortografía básica. Escribe textos comprensibles con algunos errores de coherencia o ortografía. Sus textos son incompletos, poco claros o con muchos errores. Presenta dificultades para expresar sus ideas por escrito. Expresión oral : Expone sus ideas con claridad, buen volumen de voz, seguridad y vocabulario variado. Se expresa con claridad, aunque con pausas o repeticiones. Le cuesta organizar sus ideas al hablar y a veces no se le entiende. Tiene mucha dificultad para expresarse oralmente y requiere apoyo. Creatividad: Propone ideas originales, usa recursos creativos (dibujos, dramatización, etc.) y enriquece el proyecto. Presenta ideas propias y algunos recursos creativos. Muestra pocas ideas propias y casi no usa recursos creativos. No aporta ideas ni recursos creativos
- Profesor: Bibiana Reyes Bocardo