- Profesor: María de los Ángeles Castellanos Arellano
- Profesor: Yaira Palma Hernández

En el primer año de preescolar, las matemáticas se presentan a los niños de una manera lúdica y exploratoria, sentando las bases para futuros aprendizajes. No se trata de sumar y restar con números abstractos, sino de construir el pensamiento lógico-matemático a través de experiencias concretas y significativas.
Los principales objetivos en esta etapa incluyen:
🔸Reconocer y nombrar números: Los niños empiezan a familiarizarse con los números del 1 al 10, asociándolos con cantidades y objetos de su entorno.
🔸Contar: Desarrollan la habilidad de contar objetos uno por uno, comprendiendo que el último número dicho representa la cantidad total.
🔸Clasificar: Aprenden a agrupar objetos por sus características (color, forma, tamaño, uso), lo que fomenta el pensamiento analítico.
🔸Identificar figuras geométricas básicas: Reconocen círculos, cuadrados, triángulos y rectángulos en su entorno.
🔸Comparar: Utilizan términos como "más grande", "más pequeño", "más largo", "más corto", "igual", "diferente" para establecer relaciones entre objetos.
🔸Orientación espacial: Desarrollan nociones de ubicación (dentro/fuera, arriba/abajo, delante/detrás) y recorrido.
Todo esto se logra a través de juegos, canciones, cuentos, manipulación de materiales (bloques, Legos, plastilina), actividades de construcción y exploración del entorno, haciendo que las matemáticas sean divertidas y relevantes para su mundo.
- Profesor: María de los Ángeles Castellanos Arellano
- Profesor: Yaira Palma Hernández

EDUCACIÓN EN LA FÉ
En el primer año de preescolar, la materia de Educación en la Fé se enfoca en sembrar las primeras semillas de valores espirituales y morales en los niños, de una manera lúdica y apropiada para su edad. El objetivo principal es que los pequeños comiencen a familiarizarse con conceptos básicos de amor, respeto, amistad, perdón y gratitud, viéndolos reflejados en historias sencillas y experiencias cotidianas.
Se utilizan recursos como canciones, cuentos cortos, dibujos, juegos y manualidades para introducir narraciones bíblicas adaptadas (como la creación, el arca de Noé o el nacimiento de Jesús) que transmiten mensajes positivos y universales. No se trata de memorizar dogmas, sino de que los niños descubran que son seres valiosos, amados y que viven en un mundo maravilloso.
Se fomenta el desarrollo de la empatía, el compartir y el cuidado hacia los demás y hacia la naturaleza. Las actividades buscan promover un ambiente de paz y alegría, donde los niños se sientan seguros para expresar sus emociones y desarrollar un sentido de pertenencia a una comunidad. Es una etapa fundamental para construir los cimientos de una vida basada en principios éticos y espirituales, preparando el terreno para una comprensión más profunda en años posteriores.
- Profesor: María de los Ángeles Castellanos Arellano
- Profesor: Yaira Palma Hernández

Mi grupo está conformado por niñas y niños de 3 años de edad, quienes asisten por primera vez al entorno escolar formal. Este grupo pertenece al Primer Grado de Educación Preescolar, un espacio diseñado para favorecer su desarrollo integral a través del juego, la exploración y la interacción.
Los alumnos llegan con diferentes experiencias previas y niveles de desarrollo, por lo que se promueve un ambiente cálido, seguro y estimulante que les permita reconocerse como individuos, adaptarse a la dinámica escolar, y establecer vínculos afectivos con sus compañeros y adultos significativos.
Durante este ciclo escolar, trabajaremos con actividades orientadas al fortalecimiento de la identidad personal y grupal, el desarrollo de habilidades motrices, cognitivas, emocionales y del lenguaje, así como la adquisición de hábitos de convivencia, higiene y autonomía.
Este grupo se caracteriza por su curiosidad, entusiasmo y disposición para aprender a través del juego, la música, el arte y la convivencia. Como docente, mi labor será guiarlos con afecto, paciencia y estrategias pedagógicas pertinentes para favorecer una transición escolar positiva y significativa.
- Profesor: María de los Ángeles Castellanos Arellano
- Profesor: Yaira Palma Hernández



